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当代教育科学

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:当代教育科学人文核心(2018年版),RCCSE(A)(2020第六版),中文核心(2020年版) 复合影响因子:1.511 不收版面费, 第二批认定学术期刊,
精品论文
JINGPINLUNWEN
2022-09-01传统文化空洞化
摘要:一、传统文化融入师德建设存在的问题中国传统文化显著地表现为一种德性文化。(2)所谓德性文化,就是对个人行为的自我约束和个人品德的自我提升。按理
2022-08-30实现立德与树人的高度契合
摘要:(二)课程思政是践行教育初心使命的回归理性课程思政从根本上解决了教师只授业不传道这个老大难问题。高校教师要摈弃教书匠思维,树立大先生情怀,将自
2022-08-23学生学习基础相对薄弱
摘要:1.1.2 教学对象分析本课程教学对象是护理专业二年级学生,从生源质量上来说,学生学习基础相对薄弱,理论分析能力有限;从课程设置上分析,学生已经学
2022-07-26学校创建建筑环境与设备工程专业
摘要:1 专业发展概况东电建环专业历史可追溯到 1978 年,电力部直属高校东北电力学院下设动力工程系开 设工业热能专业,为电力系统和部分工业企业提供热能
2022-07-21教育工作者应该用心探讨的课题
摘要:一、教师的自我教育打铁还得自身硬,一个老师,能否成为一个改造学生灵魂的工程师,有一个态度非常重要,就是先进行自我教育。自己都没有觉悟,怎么可
2022-07-21本书整体的史料价值
摘要:二、史料筛选不精,略显庞杂为了写好这本书,索尔兹伯里收集研究了大量有关长征的材料,而且采访了许多健在的将领、领导人和其他层面的亲历者,向许多
2022-07-21针对性的思想政治工作
摘要:一、发挥政治工作的核心作用统一战线、武装斗争和党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。党的组织,则是掌握统一战线和武装斗争这两个
2022-07-21个人自律的突出体现
摘要:2.1良心之问:师德的根本良心是一定的社会关系和道德关系的反映,是各种情感、心理、情绪在自我意识中的统一,是在履行对他人和社会的义务过程中表现
2022-07-20推进高校课程思政建设
摘要:1.3 课程思政目标与专业知识目标相脱节,割裂教书与育人专业课授课目的如何与思想政治价值观完美融合成为专业课授课教师伤神的痛点。推进高校课程思政
2022-07-20科学地解释数据和证据的能力
摘要:一、文献分析最早使用科学素养(scientific literacy)一词的是美国著名教育家、化学家科南特,此时的他却仅仅只是立足于普通教育这一定位上对于科学素
2022-07-20生产实践以及论文撰写
摘要:(一)立足发展,开展分段贯通式培养模式研究分段贯通模式主要是指利用直通式教育创新平台,促使本科、硕士与博士教育互相贯通,实施N+ X研究生教育教
2022-07-19政策理论性与政策实践性的冲突
摘要:一、问题提出综合素质评价是指对学生的思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容进行客观记录,将其作为参考依据纳入高考录取中。将综
2022-07-15训练动员和热身活动
摘要:(二)调查问卷现状分析。通过对抽样大学生的问卷调查的数据结果进行分析研究。一是心理训练的意义。大学生、辅导员、老师普遍认为进行心理训练是有意
2022-07-14重视消费者的心理变化
摘要:3角色转换下对POP包装设计的思考在POP包装的设计过程中,企业的要求是起点,设计者进行POP包装设计时首先要符合企业的要求;超市是商品销售的场所,如
2022-07-13学者队伍汇聚的平台
摘要:(一)学科学科一般具有三个方面的涵义:一是指一定科学领域或一门科学的分支;二是从事科学与研究的学术组织或机构;三是教学的科目[1-3]。本文中的
2022-07-13学习方式跨越时空限制
摘要:(一)中小学生身心发展现状堪忧我国38%的中小学生就寝时间晚于规定要求,67%的中小学生睡眠时间不达标2;我国儿童青少年总体近视率为52.7%,小学平均
2022-07-07切实提升研究生的教学质量
摘要:一、研究生课程教学存在的问题长期以来,大多数高校都存在重科研轻教学,重学科轻育人,不注重课程教学全过程性监督管理的问题,忽略了研究生课程教学
2022-07-07课程内容密切结合实际
摘要:二、MBA教育中实践教学的重要性 工 商 管 理 硕 士 , 全 称 为 工 商 管 理 专 业 型 硕 士 研 究 生,旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层
2022-06-09训练学生的工程实践综合能力
摘要:1.以污水处理及工艺设计为主线、以培养学生工程实践和创新能力培养为导向的三位一体实践教学体系我校环境工程专业于2018年11月通过工程教育认证。为
2022-06-07选科组合的同学重新考虑选科组合
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为新高考政策取消了传统的文理分科模式,使学生拥有了更多的选择。而在这样的形势下根据选科组合分班增加了学校不少
2022-05-23关于学习软件的研究
摘要:关于学习软件的研究,绝大多数学者认为手机学习软件对移动辅助语言学习能产生一定积极效果。语言学习软件使学习变得更方便,能够让用户获取更多的学习
2022-05-23职业院校教学中存在的问题
摘要:现在的职校学生多为00后这一代中比较特殊的群体,他们在课堂上学习态度消极,且未养成良好的学习习惯,崇尚无拘无束,追求个性释放。内心中期待能够与
2022-05-20建设满足融合教学需求的教学环境
摘要:一、OMO教学模式的发展需求发挥技术优势,变革传统模式,推进新技术与教育教学的深度融合,2019年,强调利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现
2022-05-20开发教师专业发展的情境课程体系
摘要:教师面对的是千变万化的教育教学情境,所以调查结果显示他们最关注的是提升自己解决教育问题的能力。因此,学校与教师管理与研修部门应该摒弃知识传授
2022-05-19维护教职工权益是新时代高校工会的基本职责
摘要:习近平总书记在同全总第十七届领导班子成员集体谈话时强调,工会要坚持以职工为中心的工作导向,抓住职工群众最关心最直接最现实的利益问题,认真履行
2022-05-18立德树人的根本任务要求教育回顾育人本质
摘要:教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,立德树人作为教育的根本任务,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的长
2022-05-13减负政策为作业改革提供了大方向
摘要:由此可见国家层面的减负政策为作业改革提供了大方向,但减负途径仍集中于严控作业总量和作业完成时间,侧重外部减负。学者王贤文关注到依赖外在减负实
2022-04-28建设应防范制度的惰性及制度负效应
摘要:一是从国家层面对双一流建设进行研究。刘丽丽、李春林从政策数量、发布时间、发布部门、政策类别等四个方面对双一流政策文本进行宏观分析,并发现双一
2022-04-20促进经济发展的重要因素
摘要:(一)高等教育规模与经济高质量发展自实施高校扩招政策以来,我国高等教育发展进入了一个平稳有序的发展阶段。高等教育是积累人力资本的主要方式与途
2022-04-11理工大学研究生专业课程思政教学工作进行总结
摘要:一、当前专业课课程思政教学中存在的问题课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把立